5-+EVALUACION

Los informes producidos por cada grupo, serán evaluados por el Comité Evaluador compuesto por un miembro por cada uno de los grupos de alumnos, que tendrá en cuenta las siguientes pautas: La devolución del Comité Evaluador será por mayoría simple, informándose al grupo evaluado el resultado de cada uno de los ítems de evaluación
 * EVALUACION **
 * || MALO || REGULAR || BUENO || MUY BUENO ||
 * GUION || Las conclusiones del informe son muy confusas o directamente no se entienden || Las conclusiones del informe son un poco confusas || Se exponen con claridad las conclusiones del informe || Se exponen con claridad y en forma amena las conclusiones del informe ||
 * ILUSTRACION || Las ilustraciones no se producen o son escasas || Hay algunas ilustraciones o imágenes || Hay bastantes ilustraciones o imágenes || Hay bastantes ilustraciones o imágenes y son impactantes u originales ||
 * ROLES || No se explica quien hizo cada función o rol || La distribución de roles es confusa o hay signos de que no es sincera (que un integrante suplió funciones de otro que no trabajó) || La distribución de roles es clara || La distribución de roles es clara y se nota el esfuerzo de todos y cada uno de los participantes ||
 * PUNTUALIDAD || El informe no se presenta o se presenta con mucho atraso || El informe se presenta con atraso no superior a una semana || El informe se presenta con una postergación no superior a 48 hs. de fecha de entrega || El informe se presentó puntualmente ||
 * Consigna 1-Tarea || No se responde algún aspecto (por ej., globalización política) o es desacertada || Es discutible el acierto de alguna/s de la/s conclusión/es || Son acertadas las conclusiones presentadas || Son acertadas las conclusiones presentadas, y además son originales e interesantes ||
 * Consigna 2-Tarea || No se responde algún aspecto (por ej., globalización política) o es desacertada || Es discutible el acierto de alguna/s de la/s conclusión/es || Son acertadas las conclusiones presentadas || Son acertadas las conclusiones presentadas, y además son originales e interesantes ||
 * Consigna 3-Tarea || No se efectúa o la valoración no guarda relación con el tema || Es pobre la valoración efectuada || Es suficiente y profunda la valoración efectuada || Es muy profunda e impactante la valoración efectuada ||